Программа обучения на 1 ступени центра практической психологии «Феномены»
программа аккредитована Европейской ассоциацией гештальт-терапии (EAGT)
Тема 1
20 часов
20 часов
История возникновения и научные основания гештальт-терапии
- Отличительные особенности личностно-ориентированной психотерапии.
- Психоанализ: теоретические, социальные и методические следствия.
- Экзистенциализм и феноменология: акцент на видимом, субъективизм, уникальность переживаний, ориентация на процессе, диалогичность.
- Формирование профессиональных взглядов Ф. Перлза и появление гештальт-терапии.
- Отношения гештальт-терапии с другими психологическими и психотерапевтическими подходами.
- Основные принципы гештальт-терапии: холизм, фигура и фон, «здесь и теперь», переживание, осознавание, саморегуляция.
Тема 2
20 часов
20 часов
Теория контакта в гештальт-терапии
- Понятие о контакте в гештальт-терапии.
- Теория self.
- Контактная граница и творческое приспособление.
- Теория поля в практике гештальт-терапии: поле «организм-среда», контакт, терапевтическое поле.
- Фазы контакта. Механизмы прерывания контакта.
- Особенности работы с сопротивлением в гештальт-подходе.
Тема 3
20 часов
20 часов
Интегративный характер гештальт-терапии.
- Парадоксальная теория изменений А. Бейссера. Здоровье и болезнь в гештальт-терапии.
- Взгляд на развитие личности.
- Понятие поддержки в гештальт-терапии.
- Баланс поддержки и фрустрации в психотерапевтической практике.
- Концепция полярностей в гештальт-терапии. Противоположности и целостность.
Тема 4
20 часов
20 часов
Терапия как творческий процесс. Арт-терапевтические методы в гештальт-терапии
- Терапевтический процесс: эксперимент как совместное творчество. Динамика построения эксперимента на разных этапах цикла контакта.
- Творческие методы в гештальт-терапии (работа с рисунком, глиной, гримом, движением, голосом).
- Работа со сновидениями в гештальт-терапии.
- Творческий процесс и игра.
- Психотерапия и искусство. Основные принципы интеграции арт-терапевтических методов с гештальт-подходом.
Программа обучения на II ступени
Тема 5
20 часов
20 часов
Стратегия и тактика терапевтической
работы. Этические и эстетические принципы психотерапии.
работы. Этические и эстетические принципы психотерапии.
- Основные стратегии работы гештальт-терапевта.
- Структура и динамика терапевтической сессии.
- Типы терапевтических интервенций и их использование гештальт-терапевтом.
- Понятие интенциональности контакта в гештальт-терапии.
- Сензитивные и фасилитационные навыки консультанта и терапевта.
- Построение терапевтических гипотез.
- Вопросы профессиональной этики. Терапевтический контракт.
Тема 6
20 часов
20 часов
Феномены тела в гештальт-терапии.
- Телесность как биологический, психологический и культурный феномен.
- Модели подходов к телесным и психическим феноменам в психотерапии и гештальт-терапии.
- Концепция «адаптированной телесной структуры» Дж. Кепнера.
- Телесный процесс и терапевтические стратегии. Роль дыхания, голоса, пространства и движения в терапевтической сессии.
- Прикосновение как межчеловеческое событие. Терапевтическое использование прикосновения.
Тема 7
20 часов
20 часов
Клиническое применение гештальт-терапии. Диагноз в гештальт-терапии. Характеристики невротического опыта.
- Основные принципы применения гештальт-терапии в клинической практике. Виды диагностики.
- Симптом как форма контакта
- Феномен тревоги. Тревога и возбуждение
- Концепция невроза в гештальт-терапии.
Тема 8
20 часов
20 часов
Гештальт-терапия психосоматических расстройств.
- Различные теоретические модели возникновения психосоматических расстройств.
- Телесные феномены и психосоматический симптом.
- Психосоматический симптом в индивидуалистической и полевой перспективах.
- Преобразование биологической картины болезни в психологическую
Тема 9
20 часов
20 часов
Психология и гештальт-терапия зависимого поведения.
- Психологические аспекты зависимого поведения.
- Природа химической зависимости.
- Стратегия и тактика работы с больными алкоголизмом и наркоманией в стационарных условиях.
- Особенности амбулаторной психологической реабилитации. Программа «12 шагов».
- Социальные факторы нарушения пищевого поведения.
Тема 10
20 часов
20 часов
Гештальт-терапия аффективных расстройств. Особенности гештальт-подхода в терапии тяжелых личностных расстройств.
- Диагностика и клинический подход гештальт-терапевта.
- Клинические и психологические аспекты депрессивных расстройств.
- Реактивная депрессия и реакция острого горя. Закономерности работы с переживанием горя.
- Пограничное и нарциссическое расстройство личности. Особенности терапии.
- Специфика психотерапии клиента с психотическим опытом.
Тема 11
20 часов
20 часов
Терапевтические отношения. Этические аспекты терапевтической любви и агрессии.
- История развития концепции переноса в психоанализе.
- Контрперенос и его роль в формировании терапевтических отношений.
- Современный взгляд на терапевтические отношения в гештальт-терапии.
- Баланс между символическими и реальными аспектами отношений в работе гештальт-терапевта.
- Любовь в терапии как событие на границе контакта.
- Сексуальность и любовь в поле ситуации.
- Этапы терапевтического процесса.
Тема 12
20 часов
20 часов
Диалогическая основа терапевтических отношений в гештальт-терапии.
- Философия диалога М. Бубера. Понятие диалога у ММ. Бахтина.
- Диалог и терапевтические отношения в экзистенциальных подходах.
- Феномены диалога и попытки их описания в гештальт-терапии.
- Сущность диалогической позиции гештальт-терапевта.
- Диалог и полевая модель.
Тема 13
20 часов
20 часов
Гештальт-терапия с детьми и семьями.
- Психология возраста. Специфика работы с детьми.
- Творческий процесс и восстановление игровой способности в работе с детьми.
- Семья как система. Здоровая и дисфункциональная семья.
- Методические принципы терапевтической работы с супружескими парами.
- Современный подход к стратегии и тактике семейной терапии: П. Филиппсон, М. Спаньоло Лобб, Э. Линч
- Творческий аспект в работе семейного психотерапевта.
Тема 14
20 часов
20 часов
Групповая психотерапия. Особенности гештальт-подхода.
- Групповая психотерапия с позиции различных теоретических концепций.
- Групповая динамика, ее терапевтическая роль, стадии, механизмы.
- Теория группового развития в гештальт-терапии.
- Влияние творческой активности группового терапевта на развитие динамических процессов.
- Развитие контактной интенциональности участников группового процесса.
- Выбор клиента для индивидуальной работы в группе.
- Супервизорская поддержка группового терапевта.
Тема 15
20 часов.
20 часов.
Интервенции в гештальт-терапии. Супервидение в индивидуальной и групповой гештальт-терапии. Предэкзаменационная супервизорская группа.
- Self как процесс, функция и событие контакта. Развитие опыта контакта в терапевтической сессии.
- Характер интервенций на различных этапах терапевтической сессии.
- Представление о функциях супервизора в различных терапевтических подходах.
- Теоретические основы супервизии в гештальт-терапии.
- Выбор фокуса супервидения.
- Модель очной и заочной супервизии.
- Роль супервизии в процессе обучения психотерапии
Тема 16
20 часов
20 часов
Предэкзаменационная супервизорская группа.
Требования допуска к экзаменационной сессии – 75% выполнения программы «Теория и практика гештальт-терапии», включая профессиональный тренинг, супервидение, индивидуальную терапию, рефераты и анализ случаев.
Требования допуска к экзаменационной сессии – 75% выполнения программы «Теория и практика гештальт-терапии», включая профессиональный тренинг, супервидение, индивидуальную терапию, рефераты и анализ случаев.
20 часов
Экзаменационная сессия.
Демонстрация практической работы в рамках краткосрочной терапевтической сессии с клиентом (20 мин.) в ситуации очной супервизии, которая оценивается независимым экспертом.
Демонстрация практической работы в рамках краткосрочной терапевтической сессии с клиентом (20 мин.) в ситуации очной супервизии, которая оценивается независимым экспертом.
