основное образование – философия (БГУ, 1995) и психология (ГУО РИВШ, 2017), кандидат философских наук (1999), доцент (2004), докторантура по специальности 19.00.03 – психология труда, инженерная психология, эргономика (г.Москва, 2014);
обучение гештальт-терапии – 1-я ступень (МГИ, г.Москва, Д.Андрющенко и И.Логинова, 2014), 2-я ступень (МиГИ, г.Минск, Е.Ласая и Н.Фурманова, 2018), 3-я ступень (МиГИ, г.Минск, Е.Ласая и Н.Фурманова, 2023),
ключевые специализации и программы повышения квалификации: 1) МГИ, Андрющенко Д.В., «Гештальт-терапия в работе с кризисами развития и травматическими переживаниями», 210 ч., 2015 г., б/н; 2) МГИ, Кедрова Н.Б., Морозова Н.М., «Гештальт-терапия детей и подростков», 180 ч., 2017 г., б/н; 3) МГИ, Якубовская И.А., «Сексология в гештальт-подходе», 180 ч., 2020 г., б/н; 4) МиГИ, Ильчик О., Фурманова Н., «Семейная гештальт-терапия», 280 ч., 2018 г., б/н; 5) МиГИ, Лобб М.С., «Гештальт-подход в работе с семьями», 17 ч., 2015 г., б/н; 6) МиГИ, Carmen Vázquez Bandin, «Паттерны движения в гештальт-терапии», 8 л.ч., 2015 г., б/н; 7) МиГИ, Gianni Francesetti, «Эстетика и психопатологические поля в гештальт-терапии; реляционный подход», 16 ч., 2016 г., б/н; 8) МиГИ, Робин Ж.-М., Филиппсон П., Миллер М.В., Тавора К. «Селф: фундаментальная теория и ее развитие в клинической практике», 126 ч., 2017-2019 гг., б/н; 9) МиГИ, Фурманова Н., Зуева О., «Групповая гештальт-терапия», 196 ч., 2022 г.; 10) онлайн-супервизия с Ж.-М.Робином, 6 ч., 15.11.2020 г.
Опыт практики: работа гештальт-терапевтом с 2016 г., до 26 клиентов в неделю; более 180 клиентов (самые длительные отношения 153 встречи, терапия продолжается); ведение терапевтических групп на интенсивах, а также опыт соведения с А.Зарубовым тематической терапевтической группы «Окно в мужской мир» на протяжении четырех лет (сотрудничество продолжается); работа линейным тренером на интенсивах в клиентских, терапевтических и клинической группе по семейной терапии; работа супервизором с 2021 г., более 60 супервизантов (самые длительные отношения 68 встреч, работа продолжается)
Преподавательский опыт: лектор с опытом вузовской практики более 29 лет; ведение обучающих программ 1 и 2 ступени и терапевтических групп с 2024 г., групповых супервизий и супервизий троек с 2026 г.
Области профессиональных интересов: темы отношений, кризисов развития, тревоги, стыда, психологических ресурсов; феноменологии контакта, теории поля и полевых эффектов, динамической теории личности (форм опыта); теории нелинейных динамик (синергетики и философии постмодернизма); проведение научных исследований и преподавание психологических дисциплин.
Форматы работы: индивидуальная терапия, семейная терапия, терапевтические и обучающие группы, индивидуальная супервизия и супервизия котерапевтических пар, специализирующихся на работе с семьями, спецкурсы и специализации, интенсивы
Что я люблю в своей работе: мне особенно интересно, трепетно и ценно в работе терапевта и тренера мягко сопровождать процесс осознавания другими людьми основных паттернов их жизненных сценариев и осуществление на основе этого ими выбора новых, качественно более подходящих моменту способов творческого приспособления к своим жизненным ситуациям
Что для меня гештальт-терапия: для меня гештальт-подход – это самый экологичный из существующих способов обнаружения «сбоев» в жизненных сценариях, приводящих к одним и тем же «воротам» (повторяющимся решениям), который дает силы и понимание возможностей что-то важное изменить (по сути, ответить на вопрос о смысле своей жзин) и обрести новое качество своего существования
Области личных интересов: работа с тревогой и стыдом, эмоциональным выгоранием, проживанием кризисных ситуаций, психологическими ресурсами, неклинической сексологией; семьями и парами; полевая модель и феноменологический метод в гештальт-терапии. Увлекаюсь и ориентируюсь в современной философии и методологии науки, занимаюсь научными исследованиями (более 200 опубликованных научных работ).
